COMMENT LE RECONNAITRE :

Son identification permet d’apporter un nouvel éclairage sur des interrogations anxiogènes passées ou présentes.

SES CARACTERISTIQUES :

L’adulte à haut potentiel est un “ atypique”, on reconnait chez lui certaines de ces caractéristiques :

• Un cerveau qui « tourne » en permanence avec des questionnements infinis. Il n’est pas capable d’interrompre le mouvement.
• Une curiosité exceptionnelle; il a besoin de tout savoir, tout comprendre, tout démonter
• Un déficit d’attention si son intérêt pour la chose est faible mais une grande capacité d’attention si son intérêt est fort,
• Une excellente mémoire. Il sait souvent sans avoir appris
• Il a appris à lire seul très jeune. Il lit ou a lu avidement
• Il est bon en puzzles, en chiffres
• Il a un grand besoin de justice, d’équité, de moralité
• Il a une grande capacité d’observation il note les plus petits détails
• Il a une grande capacité de raisonnement et de résolution de problèmes complexes
• Il a une créativité élevée
• Il est hypersensible, de ce fait il est extrêmement susceptible et il réagit immédiatement
• Il est idéaliste, altruiste, il a de la compassion
• - Il a une imagination débordante, il a une pensée divergente, il a l’esprit qui « dévie »voire saugrenu, gout pour expérimenter
• Intense, il a un niveau de réaction très élevé aux stimuli : être « plus » tout : rapide, calme, agité, attachant, exigeant généreux, impatient.
• Ses centres d’intérêts sont très variés, il saute facilement d’un domaine à l’autre
• Il est intolérant à l’injustice pour lui et les autres
• Il est persévérant
• Il a eu des difficultés à trouver des copains semblables
• Il recherche la compagnie des personnes plus âgées
• Petit il avait des compagnons de jeux imaginaires.
• Il peut et aime, faire plusieurs choses en même temps : rêver et pourtant écouter, parler et écrire, suivre deux conversations
• Il est rapidement frustré s’il ne trouve pas les personnes ou les ressources pour réaliser ses grandes idées
• Il bénéficie d’une rapidité d’apprentissage, apprend par lui-même. Il a une méthode d’apprentissage particulière, surtout en maths et en lecture
• Il respecte des règles « logiques » bien comprises si l’ordre est juste, autrement il a tendance à questionner l’autorité
• Son sens de l’humour est très développé avec un humour très particulier qui est souvent incompris
• Ses 5 sens sont exacerbés ce qui le rend hyper réactif aux stimuli sensoriels : il voit ce que les autres ne voient pas, il sent ce que les autres ne sentent pas, il perçoit ce que les autres ne perçoivent pas.
• Synesthésie : il a une capacité à faire des passerelles sensitives : ex : voir les chiffres en couleur
• Il a un vocabulaire extensif, la meilleure compréhension des subtilités du langage
• Il est un perfectionniste doublé d’une extrême lucidité ce qui entraine parfois le doute et la peur de l’échec….

SES PROBLEMATIQUES :

L'adulte à haut potentiel a souvent à faire face à des problèmes particuliers: Perfectionniste, extra- lucide, souvent paralysé par le doute, la peur de l’échec il est découragé par la grandeur de ce qu’il sait et ressent intérieurement et qu’il ne peut pas communiquer.

Le sentiment de décalage induit par sa différence peux l’amener lui, ou le thérapeute qu’il consulte qui serait non formé et non expérimenté à pratiquer avec des personnes à haut potentiel, à suspecter des troubles du comportement, à diagnostiquer des pathologies, là où il ne s’agit que de comportements normaux pour des adultes à haut potentiel Le Patient, compte tenu de la vitesse à laquelle il traite l’information, va rapidement s’ennuyer et abandonner s’il ne trouve pas son écho.

On notera des problématiques telles que :

• Déficit d’attention et ou hyperactivité
• Idéaliste mais lucide ce qui ne fait pas bon ménage
• L’altruisme, l’idéalisme, la volonté de changer le monde
• L’ennui : en classe au travail, en société
• L’hypersensibilité,
• L’imagination, la créativité, la pensée divergente
• L’obsession du contrôle, le besoin de lâcher-prise
• La confiance en soi
• La mauvaise résistance à la frustration
• La procrastination : tendance à différer ce qu’il pourrait faire de suite
• Le perfectionnisme
• Le syndrome de Cassandre : il perçoit les événements à venir et leurs conséquences, il prévient mais n’est jamais cru ce qui peut entrainer de la part de l’autre des réactions négatives qui vont le blesser.
• - Le syndrome de l’imposteur : il doute du travail qu'il vient de réaliser, se considère vis-à-vis de ses collègues ou amis comme un usurpateur de leur diplôme ou titre régulièrement acquis
• Les changements de travail, l’instabilité par manque d’intérêt
• Les comportements à risque
• Les implicites obstacles à la communication à la compréhension
• Couple de haut potentiel ou couple mixte, exemple : absorber le ressentiment inconscient de l’entourage parce que perçus avantagés ; apprendre à interagir avec la majorité etc.
• Paresse par manque d’intérêt
• Un sens de l’humour très particulier
• Un sens aigu de la justice, intolérance à l’injustice
• Le complexe de l’albatros : inhibition intellectuelle «... ses ailes de géant l’empêche de marcher …..»Charles Baudelaire.

L’adulte à haut potentiel à une grande capacité de résilience qui va lui permettre de réussir, de vivre et de se développer en dépit de l’adversité,  ce qui a un coût très élevé en énergie psychique. Sans aide il va payer le prix fort tout au long de sa vie.

« Les talents crient pour qu’on les utilise et ne cessent de crier que lorsqu’ils sont bien utilisés »
A.H.Maslows

L’IMPORTANCE de son ENVIRONNEMENT :

Une fraction de cette population est non détectée et/ou ne bénéficie pas d’un entourage familial ou éducatif adapté. Le risque est que l’adulte à haut potentiel se trouve en situation de sous utilisation de ce potentiel, avec une difficulté dans la construction de sa personnalité et avec une incapacité à trouver un équilibre de vie épanouissant.

L’énergie se trouve coincée à l’intérieur du sujet et se retourne contre lui.

Peuvent apparaitre des symptômes :

• anxieux et pseudo-obsessionnels avec une dispersion de la pensée
• des raisonnements obsédants.

Des risques :

• dépressif avec une incapacité brutale à penser
• addictions à des produits
• addictions comportementales : alimentaire, à internet, à la rêverie sans obstacles qui le fait vivre sa vie en rêve. C’est pour lui LE moyen pour se vider la tête.

LE PSYCHANALYSTE

Le psychanalyste doit être formé et être familier des processus internes du développement personnel de l’adulte à Haut Potentiel, sous peine de causer de plus grands dommages psychologiques. Il est capable de reconnaitre les capacités du Patient à haut potentiel et ses caractéristiques d’évolution complexe et sophistiquées.

Par exemple, chez l'adulte à haut potentiel le conflit intérieur est un signe de développement et non de dégénérescence, parce qu’il l’amène à remplacer ses façons d’être et de penser par celles d’un niveau de développement supérieur. Cette tension dynamique est ce qui alimente la vie intérieur du Patient.

Avec l’Analyste le Patient va identifier ce que son fonctionnement a impacté dans sa vie, en positif et en négatif ; il va démêler ce qui appartient à son fonctionnement de ce qui appartient à d’autres difficultés de son histoire.

Une thérapie pour :

• Assumer sa différence
• cicatriser,
• mieux gérer ses émotions,
• acquérir des outils de communication
• Etre bien dans sa différence
• Vivre sa vie de manière épanouissante

Remarque :

Je propose une psychanalyse, une thérapie analytique et en aucun cas des tests ni de méthode d’entrainement.